3. týden (13. - 17.9.2021)
13.09.2021 12:48PONDĚLÍ 13.9.
Živá abeceda - (s. 6) Hláska a písmeno Á, uvolňovací cviky, rozvoj slovní zásoby (slova začínající na písmeno A), zrakového a sluchového vnímání, paměti - říkanka, pečlivé psaní písmene Á
Uvolňovací cviky - cviky k uvolnění ruky, zápěstí, DÚ
Matematika - (s. 6) Orientace v prostoru, na ploše, v řadě, pojem řádek, sloupec, doplňování posloupnosti tvarů a barev, přiřazování - počet prvků a číslo, čtení v řádku ve sloupci viz cv. 2.
ÚTERÝ 14.9.
Živá abeceda - (s. 7) Hláska a písmeno A, Á, uvolňovací cviky, rozvoj slovní zásoby, paměti, zopakování říkanek na s. 4 a 6 pečlivé psaní písmene Á
Uvolňovací cviky - cviky k uvolnění ruky, ramenního kloubu, DÚ
Matematika - (s. 5) Orientace v prostoru, na ploše, v řadě, rozeznávání, pojmenovávání a třídění základních rovinných geometrických útvarů tvarů podle velikosti, druhu a barev, přiřazování - počet prvků a číslo.
Procvičujeme s Matýskem - máme hotovou s. 1, 2
Prvouka - s. 3/cv. 1, 2 (U cv. 2. se lepí samolepky, které jsou na dvojlistu uprostřed učebnice.)
STŘEDA 15.9.
Živá abeceda - (s. 8) Hláska a písmeno m, M, uvolňovací cviky, rozvoj slovní zásoby, paměti - nová básnička, zopakování říkanek, didaktické hry k rrozvoji zrakového a sluchového vnímání.
Uvolňovací cviky - cviky k uvolnění ruky, ramenního kloubu, DÚ
Matematika - (s. 7) Pozice čísla v řadě, počítání objektů v souboru, porovnávání - více než, méně než, orientace v prostoru, na ploše, v řadě, didaktické hry
ČTVRTEK 16.9.
Živá abeceda - (s. 9) Čtení písmen, hláska a písmeno M, uvolňovací cviky, rozvoj slovní zásoby, paměti, zopakování říkanek pečlivé psaní písmene M, DÚ Živá abeceda s. 9, cv. 1
Uvolňovací cviky - cviky k uvolnění ruky, ramenního kloubu s. 5
Prvouka - s. 4
PÁTEK 17.9.
Živá abeceda - (s. 10) - vyvození slabik MA,MÁ, jejich čtení a psaní
Uvolňovací cviky - s. 6 - uvolňování ramenního kloubu
Matematika - (s. 8) vyvození čísla 1, počítání objektů v souboru, porovnávání - více než, méně než, pozorování, pojmenovávání, dopravní značky a jejich význam
—————
